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2019教师资格考试这个考点易丢分,轻松应对!

2019-08来源:未知打印
2019教师资格考试这个考点易丢分,轻松应对!
 
根据教师资格证考试大纲的要求,《小学综合素质》阅读理解能力这一节需要理解阅读材料中重要句子的含意。
 
“含意”是(诗文、词语中)含有的意思,多指隐含的深层意思。对“句子含意的理解”考查的是分析能力,是对“面”的考察。理解文中重要句子含意的实质:一是将使用修辞手法形象化了的语句转化为概括性的直白语言,二是将抽象含蓄的句子转化为具体化的阐释。
 
作答流程:
 
(1)巧用信息、整体把握
 
抓取文段信息如作者、写作时间、注释等,明确出题意图后,整体把握材料,形成正确的解题思路。
 
(2)确定区域、圈点勾画
 
阅读大段材料,主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩。可先明确题目内容对应的段落,确定答题区域后仔细逐句阅读,理清段落之间的关系,了解行文思路。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容。这样,答题时更加有针对性,也可节省时间。
 
(3)尊重原文、摘取信息
 
大多数题目的答案可从原文提炼,在原文中找答案是答题最重要、最有效的方法。作答时根据情况对原文语句加工提炼,或摘取词语,或压缩主干,或抽取要点,或重新组织。
 
(4)先拟草稿、再写全写顺
 
作答的基本要求:“踩点”给分,文通字顺。
 
一般而言,多写不扣分,在不限字数的情况下可尽量全面作答。字迹清晰、条理清楚,为确保答题质量、提高得分率,作答时应该先拟草稿再修改。
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